* 자료설명
경력직 교수임용 자기소개서(미술)입니다.
발상의 전환에 익숙한 교육자가 되겠습니다.
학생들에게 재능을 키워 줄 수 있는 가장 중요한 방법 중의 하나는 개개인이 가지고 있는 창의와 자유로운 생각의 전환을 최대한 존중하는 범위에서 교육을 이끄는 것이라고 생각됩니다. 귀교에서 교육자로써 길을 걷게 된다면 학생들의 독특한 발상과 의도에 익숙한 교육자가 될 것을 약속드리는 바이며 무엇보다 스스로에 대한 자신감을 일깨우는 교육을 이끌고자 합니다.
1. ○○대학교에 지원하게 된 구체적인 동기
제가 미술에 재능을 가지고 이 분야에서 비교적 많은 경력과 작품활동을 할 수 있었던 구체적이고도 실질적인 동기는 부모님의 적극적인 후원이었습니다. 인식이나 관념이라는 것이 때로는 사람의 재능까지도 아무 것도 아닌 것으로 치부하게 되는 경우들이 있는데 저의 경우 재능을 재능 그대로 인정하고 적극적으로 후원해 주신 부모님으로 인해 지금의 자리에 서게 되었다는 생각이 듭니다. 따라서 저는 어떤 작은 동기로 인해 한 사람의 재능이나 분야에 대한 열정이 그대로 빛을 발하도록 조력하는 역할을 계속 꿈꾸어 왔습니다. 이런 동기로 지속적으로 이 분야에 강의를 지속해 왔으며, 귀교에서의 전공분야 교수임용 관련 정보를 접한 후 망설임 없이 지원을 결심하게 되었습니다. 기회를 주신다면 저는 저의 재능을 키워주신 부모님과도 같은 역할로써 학생들을 이끄는 교육자가 되고자 합니다.
2. 교육을 통해 이루고 싶은 성과 및 포부
조금 거창한 표현으로 한다면 저는 ‘현대 미술의 방향에 부합한 인재 양성’을 제가 이끄는 수업의 목적으로 삼고 싶습니다. 사실 어떤 면에서 보면 미술활동도 하나의 흐름으로 간주될 수 있는 부분들도 많기 때문에 어느 정도는 그 방향과 타협할 필요가 있다고 봅니다. 따라서 다양한 기법과 시도로 좀 더 독특하고도 흐름에 걸맞는 작품활동이 이루어져야 한다고 봅니다. 저는 학생들에게 저의 경험과 노력을 통해 얻은 성과들을 수업을 통해 전달함으로써 보다 진보적인 예술활동을 하는 후학들을 배출하고자 합니다.
1. ○○시립대학교 환경조각과 강의 및 ○○대학교 조소과 강의 (19xx년-20xx년)
이미 귀교에서 강의를 하고 있으므로 앞으로 교학함에 있어서는 큰 어려움이 없으리라고 봅니다. 또 이전에 ○○시립대학교 환경조각학과에서 x년의 강의이력을 가지고 있어 수업을 진행하는 방식이나 학생들의 특성, 상황에 대한 대처 및 교학 지침 등이 나름대로 정립된 상태이므로 시행착오를 범하게 되는 경우도 없으리라고 봅니다. 그렇다고 저의 실력을 과신한다거나 명분 내지는 권위로써 학생들을 대하는 누를 범하지는 않을 것입니다. 특히 예술활동을 하는 학생들의 경우 조금은 특별한 면들이 있으므로 그런 점들을 최대한 장점으로 살려 줄 수 있도록 노력할 것입니다.
2. 작품활동 및 수상이력
19xx년부터 19xx년까지 x년 동안 ○○○ 교수님의 석조기법에 대한 개인적인 사사를 받았습니다. 이 구체적인 동기를 계기로 이태리 유학 중 석조를 주로 공부하게 되었고 이후 독일, 네덜란드 작품 활동 중 석조와 현대미술 분야의 작품활동을 지속해왔습니다. 또한 국내외에서 각각 x회의 개인전을 통해 실력을 인정받기도 해서 비교적 만족할 만한 성과를 내기도 했으며 첨부된 바와 같이 많은 대회에서 두각을 드러내기도 했습니다.
1. 가족관계 및 성장의 배경과 학창시절
① 가족과 성장배경 : 무척 강직한 인성을 지니신 아버지께서는 현재 과수 농을 생업으로 여기시는 분으로 자식들에게 일일이 교육을 지침 하실 정도로 교육열이 높으신 분이었습니다. 또 비록 별세하셨으나 항상 3남 1녀의 자식들을 위한 희생으로 일관하시던 어머님은 지금까지도 저의 정신적 지지자이시기도 합니다. 성장기 동안 집안의 안식처와도 같은 어머님의 부재로 인한 방황보다는 오히려 더욱 단단하게 자신을 지탱하며 무엇이든 적극적으로 임하는 견고함이라 생각됩니다.
② 학창시절 : 어려서부터 미술에 남다른 재능이 있었던 저는 19xx년 ○○대학교 미술대학 조소과 및 동 대학원을 졸업한 후(19xx년) 이태리 ○○국립 아카데미를 졸업(xxxx)하였습니다. 학창시절 내내 저는 이 분야에 대한 열의로 작품활동을 해왔고 한번 작업에 빠지면 무척 몰두하는 편이었으며 교수님들로부터 재능을 인정받곤 했습니다.
2. 성격 및 장단점
① 성격상의 장점 : 주변에서 평가하는 저는 ‘단단한 사람’이라는 말로 통합니다. 그것은 제가 이 분야에 가지고 있는 남다른 열정과 작품에 대한 의지를 두고 말하는 것이라고 생각되는데 이것은 저를 더욱 성장할 수 있게 한 바탕이기도 합니다. 또 저는 맡겨진 일에 대한 책임감이 투철하며 분위기를 상승시키는 활발한 성격의 소유자입니다.
② 단점 :그러나 저는 저의 주장이 승산이 있고 이치에 맞는 것이라면 결코 물러서지 않는 고집스러움이 있으며 급한 편입니다. 일각에서는 이것이 저의 단점이라고 하지만 그 때문에 손해를 보거나 타인에게 피해를 입히지는 않습니다.
3. 인생관 및 가치관
‘외길’만을 걸었다는 생각이 들 정도로 저는 이분야만을 꾸준히 고집해 왔으며 앞으로도 제가 목표로 삼고 저의 인생에서 가치를 두는 부분은 작품활동과 후학양성에 있습니다. 제가 생각할 때 스스로 몰두하고 싶은 일이 있다는 것도 무척 뜻 깊은 일이고 또 그 분야에서 전문가적 위치를 확보하는 것도 비할 데 없이 의미 있는 일이라고 생각됩니다.
이상으로 저의 귀사에 임하는 소신과 그 동안의 작품활동과 경력, 개인의 신상에 관한 기록을 가름하고자 하며 이것을 토대로 귀교 학생들을 지도할 수 있는 저의 가능성과 교육자로써의 자질을 평가하시는 자료로써 충분히 활용해 주시기 바랍니다. 가름하며 귀교 ○○대학교와 늘 함께 할 수 있기를 희망하는 바입니다. 감사합니다.
지원자 ○○○ 드림
