[ 삼성그룹 ] 합격 자기소개서
직무 : 사무
Q. 취미/특기
펜화 그리기/한강 교량 세밀화
Q. 존경인물
프랭크 로이드 라이트
Q. 존경이유
자연에 대한 뛰어난 직관, 인간을 위한, 인간에 의한 정신이라는 건축에 대한 사상
Q. 삼성전자를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오.
삼성전자의 DS 사업은 제품 성능 향상을 통한 완성품의 신수요 창출을 통하여 완제품 시장을 선도할 수 있는 역량을 계속해서 확대하고 있습니다. 초미세 공정 기술을 적용하여 경쟁사 대비 차별화된 제품을 생산하고 원가 경쟁력을 통해 전 세계 메모리 시장을 이끌어가고 있습니다. 뛰어난 품질과 앞선 기술로 시장을 선도해 온 역사는 누구도 부정할 수 없습니다. 그러나 고유가 시대와 경제 불황으로 인한 수요 감소로 인해 지금까지보다 더디게 성장할 수 있습니다. 새로운 기술 개발과 수요 창출 이외에도 근본적으로 원가 절감 및 생산 효율 향상을 통해 경쟁력 확보에 노력해야 할 때라고 생각합니다. 플랜트엔지니어링 직무는 생산 과정의 전 단계를 이해하고 효율을 추구하는 일입니다. 또한, 각 생산 단계에서의 장치 등을 단독 또는 상호조합으로 프로세스를 구성하며 운전을 경제적이고 안전하게 수행할 수 있도록 합니다. 고부가가치 지향하며, 제품의 적기 개발과 원가 절감 활동 강화를 통해 수익을 확보로 이바지하는 인재가 되고 싶습니다.
삼성전자에 있는 선후배 간의 멘토링 제도에 대해 들은 적이 있습니다. 우수한 선배가 있다는 것은 정확하고 효율적인 업무가 가능하다는 의미이기도 합니다. 신입 사원이 큰 열정을 품고 있다고 해도 열정만으로는 성장이 이루어지기 어렵습니다. 삼성전자의 멘토링 제도는 인재의 소중함에 대한 진지한 태도를 엿볼 수 있는 제도라고 느꼈고, 선후배 간의 유대감을 높일 수 있는 제도라고 생각합니다.
Q. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품속 가상인물도 가능)
어려서부터 저는 그림 그리기에 소질이 있었습니다. 그림을 그릴 때 매우 집중하기 때문에 주변 상황에 잘 신경 쓰지 못했습니다. 학업이나 일상생활 중에 문제가 없었으므로 그림을 그리면서 집중하는 교우관계에 영향을 준다고 생각하지는 않았습니다.
중학교 2학년에 올라가고 저는 늘 그랬던 것처럼 쉬는 시간에 그림을 그리고 있었습니다. 그림을 그린다는 것이 객관적으로 잘못된 일은 아니었는데 그 당시 저희 반에 있던, 소위 말하는 ‘일진’ 학생의 마음에 들지 않는다는 이유로 왕따 타겟이 되었습니다. 지금 생각해 봐도 제가 잘못한 것은 없었습니다. 그저 운이 나빴다고 생각합니다.
왕따는 은밀하고 집요하게 계속되었습니다. 저는 잘못한 것도 없이 고통을 당하면서 사람에 대한 신뢰가 무너지는 기분을 느꼈습니다. 2학년 겨울방학 때부터 방 안에 틀어박혀 있었습니다. 3학년 새 학기가 시작되고도 등교거부는 계속되었습니다. 그 기간에 만 장이 넘는 그림을 그렸고, 책과 인터넷을 통해 심리학이나 철학 사상에 몰두했습니다. 그러던 중, 우울증 카페에서 심리학을 전공하고 청소년 상담 활동을 하고 계신 남자 분을 만났습니다. 그분은 저에게 용기를 주셨습니다. 등교거부를 하고 가족과의 관계도 나빠지고 있었으며, 자기 발전에 도움되지 않는 시간을 보내던 저는 점점 현실을 인식하게 되었습니다. 나쁜 짓을 한 것은 다른 사람들인데 나 스스로까지 나의 인생을 버리고 싶지 않았습니다. 비로소 저는 현실을 마주하며 살고 싶어졌습니다.출석 일수가 부족했던 저는 중3 과정을 1년 더 다녀야 했습니다. 그때부터 미친 듯이 공부했고 고등학교 3년 내내 건축학과를 목표로 매일 공부하고 노력한 결과 원하는 대학과 학과에 입학할 수 있었습니다.
대학생이 되고 낯선 환경에서 다양한 학우들을 만나며 주눅이 들어 처음에는 겉도는 생활을 했습니다. 그런데 공강 시간에 벤치에서 학교 건물을 그리고 있던 저를 발견한 동기들이 다가왔습니다. 동기들은 저의 그림 실력에 감탄했고, 순수하게 칭찬해주었습니다. 똑같이 쉬는 시간에 그림을 그리고 있었을 뿐인데 이번에는 저에게 순수하고 따스하게 대해주는 학교 친구가 생기게 된 것이 신기하기도 하고 기쁘기도 했습니다. 저는 왕따를 당해서 학교를 1년 더 다녔던 이야기나, 고등학교 시절 열심히 공부했던 이야기를 친구들에게 솔직하게 했습니다. 진솔하게 이야기를 나누면서 점점 많은 친구를 사귀게 되었습니다. 방 안에서 지내던 시절 책과 인터넷을 들여다보며 철학 사상과 심리학에 몰두했던 것도 도움이 되었습니다.3학년 때는 과대표를 맡을 정도로 신임을 쌓을 수 있었습니다. 학년 대표로 일하면서 항상 공동가치를 추구하고자 노력했습니다. 저는 중학생 때 전교생에게 외면받으며 처절하게 외로움을 느꼈고, 대학 생활을 하며 더불어 살아가는 의미와 기쁨을 알게 되었습니다. 그래서 제가 과 대표로 일하면서는 한 사람도 소외되지 않고 모두의 능력을 펼칠 수 있도록 노력했습니다.
Q. 본인의 경험 중 대상의 니즈를 파악하고 상황을 분석하여 전략적으로 해결방안을 제시한 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다.(당시 상황, 본인의 해결방법, 결과포함) 1000자
○○○○○ 생산관리직으로 근무하며 생산직 근로자 관리와 시스템 관리 업무를 맡았습니다. 제가 일했던 공장은 각 파트별로 담당자를 배치하여 관리하는 방식으로 작업을 진행되었고, 대부분은 마지막 공정에서 수작업 과정을 거쳐야 했습니다.그런데 한 구역에서 에러가 자주 발생했습니다. 그때마다 작업이 중지되고 한 번의 오류로 지체되는 일이 쌓여서, 뒤로 갈수록 작업량이 많아질 수밖에 없는 구조였습니다. 저희 공장은 같은 계열사의 다른 공장보다 근로시간이 길었고, 반복되는 초과근무 수당 발생으로 인건비 비중이 높았기에 분기별 보고 이후 본사에서 원인 규명과 해결방안에 대한 리포트를 요구받았습니다.저는 반복되는 에러와 작업 지연의 원인을 알아보기 위해 조사했습니다. 작업 시간 동안에는 공장 구석구석을 살피며 작업자들을 관찰했습니다. 2주 동안 매일 공장을 돌며 관찰했고, 업무 일지를 세부 사항까지 기록하도록 바꾸면서 하루 동안 이루어지는 모든 일을 기록했습니다. 또한, 구역마다 카메라로 촬영하여 매일 저녁마다 돌려보았습니다.
문제는 베어링 냉각 시설의 노후화였습니다. 기계 작동이 2초 단위로 끊어지는데 관리자로서는 큰 문제가 아니었기에 수작업 비중이 높아지면서 작업이 지연되었던 것이었습니다. 결국, 문제를 해결하기 위해서는 설계 변경이 필요했습니다. 기계 설계를 변경하고 수작업 비율을 줄였으므로 불가피하게 인사이동이 필요했습니다. 해당 구역을 담당하던 사원은 인력이 부족해서 초과근무가 일상화되었던 부서로 이동시켰습니다. 그 결과 불량률을 현저하게 낮추고 작업 시간을 단축하여 생산성을 높일 수 있었습니다. 또한, 적절한 인력 배치를 통해 인건비 상승 없이 근로 시간을 단축하며 직무만족도를 높일 수 있게 되었습니다.
