1. 성장과정
[경험 부족, 이에 따른 원치 않는 역할 배정]
학부 시절 경험의 부족을 이유로 제가 원하는 역할을 배정받지 못한 적이 있습니다. 캡스톤 프로젝트 진행 중 역할 분담 과정에서 저는 분석 장비 운용 역할에 관해 관심을 표현했습니다. 하지만 저에게는 기기분석 강의 수강 이력만 있을 뿐, 직접 장비를 운용해 본 경험이 없었기 때문에 프로젝트 결과를 고려해 담당 교수님께서는 제게 해당 역할을 배정해 주시지 않으셨습니다. 교수님은 캡스톤이 한 학기만 진행되는 것이 아닌 두 학기 동안 진행되는 것이니 해당 프로젝트에서 사용되는 분석 장비에 대해서 학습해 오면 이후 이를 확인 후 다음 캡스톤에서는 제게 분석 장비 운용 역할을 배정 해주시겠다고 하셨습니다. 이때 저는 “다음 캡스톤이 시작되기 전까지 교수님이 원하시는 수준의 역량을 함양해서 원하는 역할을 맡고, 해당 역할을 성공적으로 수행해 내서 교수님에게 인정을 받아내자”라는 목표를 가지게 됐습니다.
[노력을 통해 받아낸 교수님의 인정]
목표 달성을 위해 크게 두 가지 계획을 세우고 이를 수행하였습니다. 첫 번째, 분석 장비에 대해 이론적인 측면이 아닌 현업에서 어떤 방식으로 각 장비가 활용되는지 직관적으로 이해하고자 했습니다. 이를 위해 인터넷을 통해 “양극활물질, (XRD SEM ICP), 분석”이라는 세 가지 키워드를 조합해 검색해 봄으로써 실제 활물질을 분석할 때 어떤 과정에서 어떤 분석 장비들이 어떤 식으로 활용되는지에 학습할 수 있었습니다. 두 번째, 프로젝트 진행 중 분석 장비를 운용해야 할 때 참관이 가능한지에 대해 교수님께 여쭤봤습니다. 교수님은 문제가 되지 않는 XRD, SEM 장비에 한해 참관을 허락해 주셨습니다. 이를 통해 실제 장비 운용 과정을 지켜보며 제가 이론적으로 습득한 부분들을 머릿속에서 구체화한 후 정리할 수 있었습니다.
이와 같은 계획들을 이행함으로써 분석 장비들에 대한 역량을 기를 수 있었고, 이를 통해 다음 학기 캡스톤 프로젝트에서는 제가 원하는 역할을 맡을 수 있었습니다. 그리고 해당 역할을 성공적으로 수행해 냄으로써 경험의 부재를 노력으로 극복해 낼 수 있다는 것을 교수님에게 증명했습니다. 입사 후 신입으로써 해야 할 일들을 정확히 파악하고, 문제없이 수행해 냄으로써 제가 기업에 적합한 인재임을 증명해 내겠습니다.
2. 직업관
[끝없이 성장하고자 하는 욕구]
일정 수준에 만족하지 않고, 더 높은 곳을 목표로 잡고 성장하는 것이 제 직업관입니다. 군 복무 당시 주특기인 박격포 운용 과정에서 사격 직전까지의 과정을 기존 1분 50초에서 1분 30초로 단축한 경험을 통해 제 직업관에 대해 더욱 확신을 가지게 되었습니다.
부대 박격포 운용 경연 대회 준비를 하는 과정에서 저희 팀은 지난번 우승팀의 기록인 1분 50초를 목표로 훈련을 진행했습니다. 훈련 과정에서 팀장의 역할을 맡은 제 계획하에 1분 50초라는 기록은 달성할 수 있었지만, 다른 팀들 또한 해당 기록을 목표로 훈련을 진행했을 것으로 판단했습니다. 이에 저는 팀원들에게 20초를 더 단축하는 것을 목표로 추가적인 훈련을 진행하자고 제안했지만, 팀원들은 1분 50초라는 기록도 충분한 기록이고, 더 이상 단축할 방안이 없다고 훈련을 그만하기를 원했습니다. 하지만 시간을 가장 많이 할애하는 단계인 수신호를 주고받는 과정을 개선하면 충분히 단축 가능하다고 의견을 피력해 팀원들을 설득했습니다. 개선안을 바탕으로 팀은 훈련을 재개했고, 이후 실제 경연에서는 1분 32초를 기록하고, 2등이라는 성과를 얻을 수 있었습니다.
해당 경험을 통해 목표 설정과 리더의 역할이 개인 또는 팀에게 얼마나 중요한지에 대해 깨달았습니다. 이후부터는 항상 목표를 높게 잡고 이에 맞는 계획을 수립해 진행하는 것이 습관화됐고, 이는 제 직업관으로 자리 잡게 되었습니다.
3. 팀 프로젝트에서의 성공 경험
[양극활물질 합성 공정 개선]
“고전압 구형 LNMO 합성” 프로젝트 진행 당시 Li, Ni 두 가지 물질의 부족으로 인해 정상적인 활물질을 합성해 내지 못한 것을 공정 개선을 통해 성공적으로 합성해 낸 경험이 있습니다. 1차 합성 시 XRD를 통해 LNMO 보다 MnO에 가까운 peak을 관측했고, SEM을 통해서는 활물질의 표면이 매끄럽지 않고, 기공이 많이 보이는 것을 확인했습니다. 이에 Li, Ni 부족을 원인이라 판단하고 2차 합성 이전에 이를 해결할 개선 방안을 탐색했고, 프로젝트 관련 해외 논문을 참고해 합성 과정 일부에 변화를 주기로 결정했습니다. Ni 부족에 대해서는 Na2S를 전구체를 만들기 위한 Starting Reagents를 교반하는 과정 이후가 아닌 이전에 투입하는 방식을 채택했습니다. Li 부족 문제는 기존 NMO 전구체 질량의 5wt%에 해당하는 양의 Li2CO3를 합성해 주는 방식에서 LNMO 활물질 생성 반응 양론 비에 맞춘 최대 질량의 5wt%에 해당하는 양을 과량으로 합성해 주는 방식을 채택했습니다. 합성 공정의 개선 이후 XRD를 통해 MnO의 peak은 사라지고, LNMO의 peak Intensity는 증가한 것을 확인했습니다. 그리고 SEM을 통해서는 기공이 거의 없고, 표면이 매끄러운 구형 LNMO를 관측할 수 있었습니다. 이와 같은 공정 개선 경험을 통해 기업의 가치 제고에 이바지 하겠습니다.
