* 자료설명
[ 한국지방재정공제회 ] 합격 자기소개서
직무 : 광고, 홍보
Q. 입사 지원 동기와 본인이 지원 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 기술하여
주십시오.
제가 사는 지역은 서울 인근의 관광지입니다. 제가 고등학생 시절까지만 해도 식당이나 숙박업소의 간판이 점점 난잡해진다는 느낌을 받았는데 몇 년 전부터 차분하고 아름다운 간판들이 많이 늘어났습니다. 그러한 과정에서 한국지방재정공제회의 간판개선사업에 대해 알게 되었고 이러한 사업으로 시민들의 편의를 증대하는 한국지방재정공제회의 홍보, 광고 직군에서 일하고 싶어서 지원하게 되었습니다.
Q. 입사 후 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 이루기 위한 계획은 무엇인지 기술하여 주십시오.
제가 한국지방재정공제회에 입사하고 이루고 싶은 목표는 크게 두 가지입니다.
두 번째로는 옥외광고 사업에 대한 인지도를 높이고 소비자들에게 옥외광고에 대한 긍정적인 이미지를 알리고 싶습니다. 많은 사람이 옥외광고를 접하고 살면서도 구체적으로 인식하지 못하고 옥외광고의 효과나 중요성에 대해 잘 알지 못하는데 제가 가장 잘 할 수 있는 영상광고와 SNS 온라인 홍보를 통해 옥외광고 문화 확산을 도모하고 싶습니다.
Q. 예상치 못한 문제 해결을 위하여 친구나 동료들과 함께 협력했던 경험이 있다면, 그때의 상황과 본인의 행동, 그 행동의 결과 등에 관해 기술하여 주십시오.
친구 한 명과 남동생까지 셋이서 남미여행을 하던 중 동생이 벌에 쏘이는 사고를 당했습니다.
저희는 그때 시골 지역에 있었고 약국 같이 생긴 가게를 찾아서 들어갔지만 영어가 전혀 통하지 않았습니다. 저는 친구와 함께 노트에 벌 그림을 그리고 그 종이을 허공에서 뱅뱅 돌렸다가 다리에 푹 꽂고 쓰러지는 등 벌에 쏘인 상황을 표현하면서 그야말로 한바탕 쇼를 해야 했습니다.
다행히도 저희의 메시지를 이해하신 약국 아주머니께서 웃으며 약을 찾아 주셨고 제 동생은 반나절만에 벌에 쏘인 곳의 붓기가 나아졌습니다. 말이 통하지 않는 상황에서도 그림과 제스쳐를 통해 소통할 수 있었던 경험이었고 메시지의 전달이 꼭 말로만 이루어지는 것은 아니라는 사실을 깨닫게 되었습니다.
Q. 본인이 열정과 자신감을 가지고 도전했던 경험은 무엇이었으며, 어떻게 행동하였고 그 결과는 무엇인지 기술하여 주십시오.
저는 몇 군데의 작은 규모의 홍보대행업체에서 일하다 보니 좀 더 많은 사람들에게 공익적인 메시지를 전하고 싶다는 생각을 하게 되었고, 공익광고에 대해 배우고 싶어서 Kobaco 연수에 참가했습니다.
총 4박 5일의 연수 기간 중 공익광고 UCC를 만드는 조별 과제가 있었습니다. UCC는 제가 고등학생 때부터 공모전에 도전해 본 분야이기 때문에 자신감 있게 아이디어를 내고 추진했습니다. 조원들 중에는 UCC 제작이 처음인 사람도 있었고, 공익광고의 특성을 무시한 채 정치적이거나 자극적인 아이디어를 내는 사람도 있었습니다. 저는 조원들의 의견을 최대한 반영하되 공익광고의 특성인 공익성, 휴머니즘, 비영리성, 비정치성에 따라 이해하기 쉽고 재미있는 UCC를 제작했고 그 결과 저희는 조1위를 할 수 있었습니다.
Q. 지금까지의 생활 중 어려운 난관에 봉착했을 때 정직과 신뢰로 문제를 해결한 사례를 구체적으로 기술하여 주십시오.
중학교 1학년 때 저희 반에 보육원에서 생활하는 학생이 한 명 있었는데 처음부터 친하지는 않았습니다.
그런데 그 친구가 1학기 성적이 나오고 나서부터 부자연스럽게 저에게 친한 척을 해왔습니다. 조금 친해지고 나니 2학기 중간고사 시험에서 답안지를 보여달라고 거의 협박조로 이야기했습니다.
그 친구도 그렇고 그 친구와 어울리는 다른 학생들도 다소 불량한 학생들이었기에 저는 단번에 거절하지 못했습니다. 시험이 2주 앞으로 다가온 시점에서 저는 그 친구에게 함께 시험을 준비하자고 제안을 했습니다. 그 친구는 무슨 소리를 하는 거냐며 저를 비웃었습니다. 그러나 저는 포기하지 않고 조금이라도 점수를 올려보자고 설득하며 매일 하굣길에 보육원으로 따라 들어가서 저 혼자서라도 공부를 했습니다.
그 모습을 지켜보던 보육원 교사분께서 친구를 억지로 데려다 앉혀놓고 같이 공부하게 하셨습니다. 2학기 중간고사에서 그 친구는 평균이 20점이나 오른 성적을 받게 되었고, 저는 답안지를 보여주는 부정행위를 하지 않고도 상황을 넘어갈 수 있어서 기뻤습니다.
Q. 지원 직무와 관련된 전문 지식을 습득하기 위하여 수행해온 학습 활동과 직무경험에 대하여 기술하여 주십시오.
우선 언론정보학과를 전공하며 커뮤니케이션, 언론, 디지털 미디어, 광고론 등 전공 과목을 수강했으며, 광고 동아리에서 다양한 공모전에 도전했습니다.
저는 ATL, BTL 광고의 특성을 이해하고 있으며 다양한 실무 경험이 있습니다. 또한 저는 항상 배우려는 자세로 적극적으로 일하기 때문에 새로운 일을 맡더라도 잘 해낼 자신이 있습니다.
Q. 다른 사람들을 위한 자발적인 봉사활동 경험에 대해 기술하여 주십시오.
중학교 때 친구가 보육원에서 생활하는 학생이었어서 중 1때부터 보육원으로 자주 놀러갔습니다.
고등학교 봉사활동 시간이 보통 60시간 이상이면 수시 입학에 도움이 된다고 들었는데 저는 이 보육원에서만 200시간을 넘는 봉사 시간을 채웠습니다. 봉사 시간을 채우려고 했던 일은 아니었지만 대학 입학에도 조금 도움이 되었습니다. 저는 보육원에서 학생들을 가르친 일이 제가 가지고 있는 작은 재능이라도 나눌 수 있고, 저보다 어린 친구들에게 도움이 되는 일이었기에 보람된 시간이었다고 생각합니다.
