* 자료설명
[ 국가정보원 ] 합격 자기소개서
직무 : 행정
Q1. 국가정보원에 입사하려는 목적은 무엇이며, 국가정보원 입사가 귀하에게 어떤 의미가 있는지 기술해 주시기 바랍니다.
어린 시절부터 김구 선생님의 삶을 동경했던 저는 국가정보원에 입사하여 국가를 위해 일을 하고 싶었습니다. 국가정보원에 입사하여 정부 고유의 행정업무를 담당하여 조국에 대한 사명감을 키우고 싶습니다.
이를 통해 제 삶을 대한민국의 통일에 헌신하고자 다짐하는 바이며, 그 목적은 김구 선생님께서 말씀하신 것처럼 조국의 무궁한 발전에 이바지 할 것입니다. 따라서 저의 국가정보원 입사는 조국 통일에 공헌하고자 하는 제 사명을 한층 더 발현시키는 동시에 통일 대한민국의 실현과 국민을 위한 더 나은 삶의 방향을 도모하는 것으로서 이는 제 인생에서 최고의 가치가 될 것입니다
Q2. 도전적인 목표를 세우고 성취해 낸 경험이 있다면 그 과정과 결과에 대하여 작성해 주시기 바랍니다.
고1 때, 교내 아이디어챌린지 프레젠테이션 대회’에 참가하여 금융상품을 개발하고, 효과적인 마케팅 전략을 수립하는 조별과제를 수행한 적이 있습니다. 실력을 갖춘 친구들과 한 조를 이루게 되어 부러움을 사기도 했지만 부족한 만큼 서로 협력하는 다른 조에 비해 물과 기름처럼 나눠진 저희 조는 각자의 능력과 개성만 내세우기 바빴습니다. 그 결과 1차 평가에서 최하 점수를 받게 되었고, 진정한 하나가 되어야만 개인의 역량이 더욱 빛이 난다는 깨달음을 얻을 수 있었습니다. 우선, 조원들 모두가 소통을 통해 합의점을 찾을 수 있도록 주도적으로 이끌며, 친구들의 능력에 맞춰 일을 분배함으로써 효율성을 더하고 책임감을 심어줬습니다. 또한 지난 평가를 되돌아보는 피드백 시간을 가지며 미흡했던 점을 분석하며 보완해 나갔습니다. 그 결과 모두의 노력은 최대의 시너지를 발휘하여 2차 평가에서 당당히 동상을 거머쥘 수 있었습니다. 공동의 목표에 달성할 수 있도록 열정으로 화합해 이뤄낸 값진 경험이었습니다.
Q3. 귀하가 지원한 분야에 도움이 된다고 각하는 본인의 지식/기술 및 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (단, ①지식/기술 ②활동경험으로 구분하여 작성해 주시기 바랍니다.
최근 국가전략산업직종훈련인 [Python & R을 활용한 빅데이터 머신러닝 전문가]를 이수하였습니다. 저는 오픈소스이자 데이터 시각화면에서 장점을 보이는 R을 선호하였고, [롯데 Lpoint 데이터를 기반으로 상품추천 모델 생성] 프로젝트를 진행했습니다. 약 3천만 건의 데이터를 I/O 하는 작업부터 어렵게 느껴졌지만, 구글링을 통해 대용량 파일에 적합한 Fread 함수를 찾아낼 수 있었습니다
처음 선택한 A라는 상품을 연관 분석한 후, 의외로 높은 연관성을 보인 결과인 A-B 상품의 구매 여부를 확인하는 모델을 생성하는 흐름으로 프로젝트를 진행했습니다. (맥주, 기저귀)와 같은 의외의 연관성을 찾고자 했던 의도와는 달리 구매 빈도가 많은 생활용품이 모든 상품과 연관성이 높아 연관분석 결과의 상위권에 위치했습니다. 이에 고가의 상품군만을 추출하여 데이터 셋을 재정비하려 하였지만, 메모리 과부하로 인해 작업이 계속 진행되지 못했습니다.
Q4. 국가/사회/타인을 위해 헌신하거나 나눔과 배려를 실천한 사례와 그 실천과정을 통해 느낀 점을 작성해주시기 바랍니다.
학교에서 나가는 인턴쉽이 있었습니다. 인턴들 사이에서 대표를 정해야 했는데, 실습생 대표를 맡으면 얻는 이득은 없고 일만 많아져서 모두가 꺼리는 상황이었습니다. 아무도 나서지 않고 미루는 상황에서 저는 맡겨 주신다면 봉사하는 마음으로 일하겠다고 말했고, 결국 제가 대표를 맡게 되었습니다.
실습생 대표로 회의에 참관하거나 실습 일지를 정리하고 공지 사항을 전달하며 남들보다 일하는 시간이 길었지만 뒤돌아보니 배운 점이 더 많았습니다. 더 빨리 정보도 알 수 있었으며, 회의를 통해서 사람들과 공적인 업무를 직접적으로 체험할 수 있었습니다. 또한, 실습생 대표라서 다른 실습생들을 챙기게 되었습니다. 사람들에게 먼저 다가가 힘든 점은 무엇인지, 고민거리는 있는지 먼저 물어보고 다니다 보니 친화력도 좋아졌습니다. 이 경험을 통해 남들이 꺼리는 일을 맡는 것이 꼭 손해를 보는 게 아니라는 것을 배웠습니다.
